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学校回应称是倡议而非强制,您是我们的亲妈

发布时间:2019-10-19 23:00编辑:推理小说浏览(74)

      红墙里边是红府,办公的都是些国家高层领导人,红墙外边有个红校,专供红墙内首长的子女就读,有些领导经常以家长的身份来看望学校的老师们,老师们对那些领导的孩子就特别关注和照顾。到了放学的时候,学校门口停满了接送孩子的小轿车,有人认识那些轿车的牌子,这辆是什么部的,那辆是某某委的,一个比一个牛逼,孩子们以此为荣,攀比成风。
      一个礼拜天,四个同班同学的孩子在家里做作业,在讨论作业的同时也在讨论一个感兴趣的话题,二弟说:“小云同学是小吉普车接走的,听说她爸爸是财政部长。”
      三弟说:“小同同学是小轿车接走的,他爸爸是外交部长。”
      四弟问:“财政部大还是外交部大?”大哥哥小鹏说:“一般大,都没有国务院大。”
      “那天小同的妈妈到学校,老师让我们排队欢迎她。为什么小云的妈妈到学校,老师们都出来列队欢迎她?”三弟问。
      “小同的爸爸管外国的人,小云的爸爸管的是中国的钱,学校需要的是钱而不是外国人,所以重视程度就不一样呗。”这是二哥的回答。
      三弟说:“我们也跟给爸爸开车的司机叔叔拉拉关系,让他也去学校接我们一次,肯定同学们不会小看我们。”
      四弟问:“为什么?”
      三弟说:“爸爸的车是国务院的。妈妈要是去学校看看老师,那我们在学校就火了。”
      小鹏大哥说:“不要瞎想了,爸爸的车不会接送我们,妈妈也不会以我们家长的身份去见老师的。赶紧做你们的作业吧。”
      孩子们的对话被正在隔壁给他们缝补衣服的邓妈妈听得一清二楚,她缝完最后一件孩子的衣服走过来说:“衣服都缝好了,都穿上,要注意爱惜。”
      邓妈妈一边给孩子们试穿衣裳,一边说:“刚才你们说的话妈妈都听见了,小鹏说得对,爸爸的车是办理国事用的,不可能成为接送孩子上学的校车,让你们去显摆,妈妈也不会以家长的身份去见你们老师。你们记住,妈妈不会饿着你们,也不会冻着你们,但是绝不会宠着你们,我是你们的后妈,就更要严格要求你们,你们是烈士的孩子,所以要更坚强,要背着书包跑路去上学。不走路孩子长不高,不学习孩子永远长不大。小鹏你年龄最大,要带好这个头,只有学到更多的知识才能成为建设国家的栋梁。”
      小鹏点点头说:“是的邓妈妈,您就是我们的亲妈妈。我们一定听您的话,做个好孩子,以后也像爸爸一样为人民服务。”小鹏说着眼睛里闪烁着充满信心的光芒。
      这四个孩子比普通孩子还普通,到毕业都没有同学和老师知道他们有一个当总理的爸爸。后来都大学毕业走上了工作岗位,小鹏更是工作努力,清华大学毕业,做过工程师,机电部的部长,也像爸爸一样做了国务院总理。   

    连日来,湖北武汉市光谷第十一小学开展了“爸爸接送周”活动,倡议孩子的父亲尽可能接送孩子上学,引发舆论关注。尽管大多数网友赞许学校做法,但也有网友担心:过于强调爸爸参与,对于单亲家庭的孩子来说,是否会造成伤害?

    3月26日,北京青年报记者从负责该项活动的老师处获悉,“爸爸接送周”是倡议而非强制,“尽管孩子父亲在外地、离异或单亲家庭的情况只有极个别,但也充分考虑到这种情况,所以没有具体统计哪个孩子是父亲接送的,哪个孩子不是”。负责老师说,开展“爸爸接送周”活动,不是否认母亲或其他亲属在孩子教育活动中的作用,是希望父亲也能融入其中,“父母‘旗鼓相当’,会让孩子更阳光、更自信和大方。”

    事件:小学开展“爸爸接送周”活动走红

    过去的一周,武汉市光谷第十一小学开展了“爸爸接送周”活动,活动倡议学生的父亲在3月18日至22日,尽可能抽出时间接送孩子上学和放学。消息曝光后引发舆论关注。北青报记者注意到,活动现场的视频显示,孩子们面对镜头,或开心地扑到父亲的怀里,或向大家夸赞自己的父亲。

    尽管活动得到很多家长和网友的赞许,认为爸爸参与活动能够避免“丧偶式教育”,让孩子的成长更加均衡。但也有网友担心:学校的做法是否是形式主义,“限定一周,对于在外地工作或出差的父亲,是否有点强人所难”,也有网友直言,这对离异、单亲家庭的孩子来说,是否会造成伤害?

    回应:“爸爸接送”系倡议而非强制要求

    3月26日,北青报记者就此致电武汉市光谷第十一小学。负责这项活动的张老师表示,“爸爸接送周”是该校面向家长群体的一项倡议活动,并非强制性要求。

    张老师介绍,光谷十一小是一个新校区,目前只有一年级学生280多名,“举办这个活动不是‘搞形式’,在这之前,我们在家长群体中做过问卷调查。通过数据分析,发现在家庭教育中爸爸的教育角色存在普遍缺失的问题。”

    张老师说,问卷中设置了一些问题,如:“填写问卷的是孩子的什么亲属”,发现妈妈占比78.6%,而爸爸只有21.05%。问到“在家里,承担孩子教育工作的主要是谁”时,尽管是多选题,但选择“妈妈”的超过90%,选择“爸爸”的不到50%。再者,问到“经常接送孩子”的主要是谁,妈妈占比超过53%,爸爸仅有13%。最后,在“如果可以选择或者协调,您最希望谁来接送孩子上放学?”一问中,52.98%的人选择了“爸爸”,42.46%的人选择了“妈妈”。

    “做完这份问卷我们心里有了底,结合我们老师日常工作中的观察情况,才策划了这样的活动。”谈及活动的效果,张老师持肯定态度,“明显能感觉到,孩子的父亲出现的多了,也有很多家庭是孩子的父母一起来的,这也是我们乐于看到的。之后老师们问到孩子们的感受,很多孩子都是举着手说‘今天是爸爸来接我的,很高兴’。”

    张老师说,这并非他们第一次举办类似活动。“我们经常会布置一些特别的‘家庭作业’,比如3月初,连续下了一段时间雨,恰逢一个周末天气预报显示是晴天,我们就布置让孩子家长带着他们在去室外活动,拍照认证。‘作业’难度不高,但是能让孩子们觉得有趣,也能让家长们陪伴孩子。”

    对于有网友质疑“爸爸接送周”未考虑到单亲、离异家庭的孩子,张老师回应说,“在外地工作、单亲、离异家庭在学生中占比很小,是极个别的,但我们也关注到这些情况,所以活动开展后,只是在班级里让孩子们大体说说感受,没有具体统计哪一个孩子是父亲接送的,哪一个孩子不是。”

    释疑:父母“旗鼓相当”更利于孩子成长

    张老师告诉北青报记者,他从事教育活动已有11年,主要负责学生的教学和德育工作,“就像我们校长总结的那样,我们观察发现,当下常见的家庭教育现状是‘爸爸缺位,妈妈焦虑,孩子崩溃’,接送孩子上学的除了老人多是妈妈;开家长会时,绝大多数是妈妈参加;学校开展大型活动时,参与的家长多半是妈妈。”

    他指出,“老师们在日常观察中发现,爸爸更多地参与到教育活动中的孩子,比爸爸较少参与的孩子,在性格上表现得更加阳光、自信,也更大方。爸爸的参与,会让孩子更加坚强、勇敢,也有利于扩宽孩子的知识面。父母‘旗鼓相当’,对于孩子的成长来说,才是最好的。”

    张老师说,不过通过家长们也了解到,爸爸顾及不到家庭教育,主要是因为工作和生活压力,“现在的孩子家长,大多已是80后、90后,在教育观念上比以往进步了一些,但是迫于生活和社会竞争压力,他们很少有精力和时间放在孩子的教育上。也有一些90后家长,因为电子游戏等占用了他们的一部分休闲时间,导致给孩子的时间少了。”

    张老师指出,“学校举办‘爸爸接送周’活动,只是通过一个侧面,唤醒更多爸爸参与到孩子的成长和教育中。接送孩子的路上走一走,聊一聊,这样就很好,也不需要刻意花很多时间。”他还表示,今后也会举办类似的活动,鼓励爸爸们参与到孩子的成长和教育中,“比如开展爸爸们能参与其中的体育游戏。”针对单亲、离异家庭等个别情况,张老师表示,所有活动会以倡议的形式展开,“因为不是强制的,就不会刻意强调和凸显单亲和离异家庭,在一定程度上,也是保护了孩子们的家庭隐私。”

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